合肥播音主持培训-播音主持业务 复习大纲
2012/4/17 10:04:00来源：高中网校
合肥播音主持培训-播音主持业务 复习大纲
1、播音的性质：播音是一项创造性的活动。播音学是一门独立的。播音是指播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性的活动。播音是广播电视传播过程中关键的一环，是广播电视事业的一个重要组成部分。播音与主持既包含自然属性，又包含社会属性，既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性等等。这众多属性，同时发挥作用，构成了播音的性质。
2、播音和主持在广播电视节目传播中的地位：播音和主持在广播电视节目传播中的地位是十分重要的。首先，播音主持处于广播电视的较前沿；其次，播音与主持又是广播电视的“中介之序”；较后，播音与主持又是“联系的桥梁和纽带”，是党和联系人民群众的桥梁和纽带。
3、播音与主持工作在广播电视传播中的作用：播音与主持工作在广播电视传播中具有重要的作用，具体表现为：1、传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用；2、传达感情，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用；3、规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。
4、合肥播音主持培训-播音主持业务 复习大纲
播音与主持的语言特点：播音与主持的语言特点具体概括为：1、规范性；2、庄重性；3、鼓动性；4、时代感；5、分寸感；6、亲切感。
5、播音主持的正确创作道路：正确的播音创作道路，可以概括为：站在无产阶级的党性和党的政策的立场上，以新闻工作者特有的敏感，把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际，准确及时地、率地、高质量地完成理解稿件--具体感受--形之与声--及予受众的过程，以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造，达到恰切的思想感情与尽可能的语言技巧的统一，达到体裁风格与声音形式的统一，准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。
6、正确的播音创作道路包含的内容：正确的播音创作道路包含了丰富的内容，播音创作的原则、播音创作的源泉、播音创作的新闻属性、播音创作的自身特点、播音创作的标准和任务。
7、播音创作的特征：播音创作的特征可以概括为：1、媒介的音声性和语音的规范性；2、内容的真实性和表达的诚挚性；3、手段的单一性和交流的间接性；4、传播的转述性和过程的时效性；5、受众的开放性和接受的个体性；6、强烈的时代性和鲜明的表态性；7、语言的艺术性和规定的创造性。
8、普通话的概念：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。
9、普通话语音的特点：普通话以北京语音为标准音。它具有以下特点：1、音系比较简单，音节结构形式较少。2、音节中元音占优势。3、四个声调抑扬分明且高音成分较多。4、音节间间隔清晰。5、词的双音节化和轻重格式的区分，以及轻声、儿化的使用，使得有声语言表达更加准确、丰富。
10、语音：由人的发音器官所发出的具有一定意义的声音。语音是语言的物质外壳。
11、音节：用听觉可以自然区分的语音结构的基本单位。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。
12、音素：语音的较小单位。普通话语音有32个音素。普通话音节由1至4个音素构成。
13、元音：音素的一类。发音时呼出气流较弱且在口腔中不受明显阻碍，声带颤动，声音响亮。普通话中有10个元音音素。
14、辅音：音素的一类。发音时呼出气流较强且在口腔中明显受到阻碍，大部分辅音发音时声带不颤动。普通话中有22个辅音音素。
15、声调：汉语音节所固有的，可以区别意义的的声音的高低、升降、曲直、长短的变化。普通话中有4个声调。
16、普通话声母按发音部位可以分为七类：1、双唇音：b p m 2、唇齿音：f 3、舌尖中音：d t n l 4、舌根音：g k h 5、舌面音：j q x 6、舌尖后音：zh ch sh r 7、舌尖前音：z c s
17、普通话声母按发音方法可以分为5种：1、塞音：b p d t g k 2、擦音：j q zh ch z c 3、塞擦音：f h x sh s r 4、鼻音：m n 5、边音：l
18、单韵母：普通话单韵母有十个。其中有7个是舌面元音
19、复韵母：即复合元音韵母是由2或3个元音音素复合而成的韵母。
20、二合韵母共9个，其中：前响ai ei ao ou;后响：ia ie ua uo ue;三合复韵母共4个，都是中响：iao iou uai uei
21、前鼻音韵母：an ian uan uan en in uen un ; 后鼻音韵母：ang iang uang eng ing ong ueng iong 8个。
22、声调是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分，声调的变化有区别意义的作用。
23、阴平调：高平调55；阳平调：中升调35；上声调：降升调214；去声调：全降调51
24、呼吸器官：口腔、鼻腔、咽腔、喉腔、气管、肺、膈肌、腹腔等看作呼吸器官。
合肥播音主持培训学校-咨询电话：400-0336-021；
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1、播音的性质：播音是一项创造性的活动。播音学是一门独立的。播音是指播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性的活动。播音是广播电视传播过程中关键的一环，是广播电视事业的一个重要组成部分。播音与主持既包含自然属性，又包含社会属性，既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性等等。这众多属性，同时发挥作用，构成了播音的性质。
2、播音和主持在广播电视节目传播中的地位：播音和主持在广播电视节目传播中的地位是十分重要的。首先，播音主持处于广播电视的较前沿；其次，播音与主持又是广播电视的“中介之序”；较后，播音与主持又是“联系的桥梁和纽带”，是党和联系人民群众的桥梁和纽带。
3、播音与主持工作在广播电视传播中的作用：播音与主持工作在广播电视传播中具有重要的作用，具体表现为：1、传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用；2、传达感情，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用；3、规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。
4、合肥播音主持培训-播音主持业务 复习大纲
播音与主持的语言特点：播音与主持的语言特点具体概括为：1、规范性；2、庄重性；3、鼓动性；4、时代感；5、分寸感；6、亲切感。
5、播音主持的正确创作道路：正确的播音创作道路，可以概括为：站在无产阶级的党性和党的政策的立场上，以新闻工作者特有的敏感，把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际，准确及时地、率地、高质量地完成理解稿件--具体感受--形之与声--及予受众的过程，以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造，达到恰切的思想感情与尽可能的语言技巧的统一，达到体裁风格与声音形式的统一，准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。
6、正确的播音创作道路包含的内容：正确的播音创作道路包含了丰富的内容，播音创作的原则、播音创作的源泉、播音创作的新闻属性、播音创作的自身特点、播音创作的标准和任务。
7、播音创作的特征：播音创作的特征可以概括为：1、媒介的音声性和语音的规范性；2、内容的真实性和表达的诚挚性；3、手段的单一性和交流的间接性；4、传播的转述性和过程的时效性；5、受众的开放性和接受的个体性；6、强烈的时代性和鲜明的表态性；7、语言的艺术性和规定的创造性。
8、普通话的概念：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。
9、普通话语音的特点：普通话以北京语音为标准音。它具有以下特点：1、音系比较简单，音节结构形式较少。2、音节中元音占优势。3、四个声调抑扬分明且高音成分较多。4、音节间间隔清晰。5、词的双音节化和轻重格式的区分，以及轻声、儿化的使用，使得有声语言表达更加准确、丰富。
10、语音：由人的发音器官所发出的具有一定意义的声音。语音是语言的物质外壳。
11、音节：用听觉可以自然区分的语音结构的基本单位。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。
12、音素：语音的较小单位。普通话语音有32个音素。普通话音节由1至4个音素构成。
13、元音：音素的一类。发音时呼出气流较弱且在口腔中不受明显阻碍，声带颤动，声音响亮。普通话中有10个元音音素。
14、辅音：音素的一类。发音时呼出气流较强且在口腔中明显受到阻碍，大部分辅音发音时声带不颤动。普通话中有22个辅音音素。
15、声调：汉语音节所固有的，可以区别意义的的声音的高低、升降、曲直、长短的变化。普通话中有4个声调。
16、普通话声母按发音部位可以分为七类：1、双唇音：b p m 2、唇齿音：f 3、舌尖中音：d t n l 4、舌根音：g k h 5、舌面音：j q x 6、舌尖后音：zh ch sh r 7、舌尖前音：z c s
17、普通话声母按发音方法可以分为5种：1、塞音：b p d t g k 2、擦音：j q zh ch z c 3、塞擦音：f h x sh s r 4、鼻音：m n 5、边音：l
18、单韵母：普通话单韵母有十个。其中有7个是舌面元音
19、复韵母：即复合元音韵母是由2或3个元音音素复合而成的韵母。
20、二合韵母共9个，其中：前响ai ei ao ou;后响：ia ie ua uo ue;三合复韵母共4个，都是中响：iao iou uai uei
21、前鼻音韵母：an ian uan uan en in uen un ; 后鼻音韵母：ang iang uang eng ing ong ueng iong 8个。
22、声调是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分，声调的变化有区别意义的作用。
23、阴平调：高平调55；阳平调：中升调35；上声调：降升调214；去声调：全降调51
24、呼吸器官：口腔、鼻腔、咽腔、喉腔、气管、肺、膈肌、腹腔等看作呼吸器官。
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